التحديات الفكرية المعاصرة للتربية الإسلامية وسبل علاجها

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

باحث دكتوراة اصول التربية الاسلامية - كلية اللغة العربية والدراسات ‏الإنسانية - الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة‎ ‎

المستخلص

تناولت الدراسة أبرز التحديات الفكرية التي تواجه التربية الإسلامية، ومنها: الرأسمالية، والعولمة، والتغريب، وفكر الخوارج، إضافة إلى تأثير التقنية الحديثة في تعزيز انتشار هذه التحديات وتأثيرها السلبي، خاصةً في المجتمعات غير المحصنة فكريًا. وأوضحت الدراسة أن التغيرات التقنية أصبحت قوة ناعمة لتغيير المجتمعات، مما يتطلب التعاون والتكامل لمواجهة هذه التحديات. وتوصلت إلى ارتباط وثيق بين الرأسمالية والعولمة والتغريب، حيث تسير العولمة بثلاثة مسارات متوازية (اقتصادي، سياسي، ثقافي)، كما أن فكر الخوارج يمثل تهديدًا اجتماعيًا واقتصاديًا. أكدت الدراسة على دور الأسرة والمدرسة في تعزيز الأمن الفكري وفهم الإسلام الصحيح، وأهمية تطوير مهارات التفكير النقدي لدى الأبناء. وشملت التوصيات نشر تسامح الإسلام وقيمه عبر وسائل التواصل الاجتماعي، ومواجهة سلبيات العولمة، وتنقية الثقافات الوافدة، وتعزيز التفكير الناقد في المناهج التعليمية، وتفعيل دور مؤسسات الدولة والمجتمع لتحقيق الأمن الفكري.

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات