تستهدف الدراسة قياس درجة ممارسة الوسائل التکنلوجية المعاصرة عند طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية ومعرفة دلالة الفرق في درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية للوسائل التکنلوجية المعاصرة تبعا لمتغير الجنس (ذکور واناث ) ومعرفة دلالة الفرق في درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية للوسائل التکنلوجية المعاصرة تبعا للمرحلة الدراسية ( اولى - ثانية - ثالثة - رابعة ) تم استعمال منهج البحث الوصفي التحليلي ، کشفت نتائج الدراسة عن ارتفاع درجة ممارسة وسائل الاتصال التکنولوجي المعاصر للطلاب الذکور اکثر منها للطالبات الإناث.
الحیلة، محمد محمود،(٢٠٠٤(، تکنولوجیا التعلیم بین النظریة والتطبیق، دار المـسیرة للنشر والتوزیع، عمان الأردن .
خالد غسان المقدادی (2014) , ثورة الشبکات الاجتماعیة- ماهیة مواقع التواصل الاجتماعی ، ط1, دار النفائس للنشر .
خلیفة، ایهاب (2016), مواقع التواصل الاجتماعی ، ط1, المجموعة العربیة للتدریب والنشر.
الخلیفی , محمد بن صالح (2002) ، تأثیر الإنترنت فی المجتمع: دراسة میدانیة ، عالم الکتب، المجلد 22، العددان 5 و 6.
دیفیز، دون ( ٢٠٠٠ )، التعلیم والتدریب فی القرن الحادی والعشرین، منشورات مرکز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتیجیة.
ذهبیة , محمد محمود (2005) , الإعلام المعاصر، مکتبة المجتمع العربی , عمان .
رحومة , علی محمد (2007) , الانترنت والمنظومة التکنو-اجتماعیة ، مرکز دراسات الوحدة العربیة, بیروت.
ساری , حلمی (2005) ، ثقافة الإنترنت دراسة فی التواصل الاجتماعی، دار مجدلاوی للنشر والتوزیع، عمان، الأردن، 2005م.
الشاعر , عبد الرحمن (2015) , مواقع التواصل الاجتماعی والسلوک الإنسانی ، ط1, دار صفاء للطباعة والنشر والتوزیع .
صالح , احمد محمد (2000) , حیاة على شاشة الإنترنت , مجلة العربی ، ع515 .
طایع , سامی عبد الرؤوف (2000) , استخدام الإنترنت فی العالم العربی: دراسة میدانیة على عینة من الشباب العربی , المجلة المصریة لبحوث الرأی العام ، عدد 4 .
العمر , معن خلیل (2005) , التفکک الاجتماعی، , دار الشروق للنشر والتوزیع , عمان .
الفرجانی ، عبد العظیم عبدالسلام ، ١٩٩٣ ، تکنولوجیا تطـویر التعلـیم ، دار المعارف القاهرة.
الکندری , یعقوب یوسف ، وحمود فهد القشعان (2001) . علاقة شبکة الإنترنت بالعزلة الاجتماعیة لدى طلاب جامعة الکویت , مجلة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة، جامعة الإمارات العربیة المتحدة. مجلد 17، ع 1
الیوسف , شعاع (2006) ، التقنیات الحدیثة فوائد وأضرار دراسة التأثیرات السلبیة على صحة الفرد، ط1, کتاب الأمة- قطر، العدد 112، السنة السادسة والعشرون.
Mckeachie, W. 1998 ,Active learning at:http:hydro 4.Sci.Fau. .Available Edu\-rjordan\active learning.html,
Beatriz L.A.Mileham2007: “online infidelity in internet chat rooms: an ethnographic exploration” computer in human behaviour, n.23
DOMINIQUE Wolton1999 : Internet et après ? une théorie critique des nouveaux medias, France : Flammarion,
Guillaume Latzko-toth,1998 : a la rencontre des tribus IRC, thèse de magister, Québec : université Laval.
Hong, K.; Ridzuan, A. & Kuek, M. 2003. Students’ attitudes toward the use of the Internet for learning: A study at a university in Malaysia. Educational Technology & Society.
Kraut, R., Lundmark, V., Patterson, M., Kiesler, S., Muko., T., and Scherlis, W. (2007). "Internet Paradox: A Social Technology that Reduces Social Involvement and Psychological Well-being". Journal of American Psychologist Sept., vol.53, No.9.
Kraut, Robert, et al.; 2004. "The Internet and Social Participation Contrasting Cross-Sectional and Longitudinal Analysis". [Web page]. Retrieved July 24, 2006, from world wide web.
Nie, Norman and Erbing, Lutz. 2009. Internet and Society: A preliminary Report. Standford Institute for the Quantitative study of Society. Intersurvey Inc., and Mckinsey and co.
Patrice flichy2000 : une histoire de la communication moderne, espace public et vie privé, Alger : casbah,.
Thompson j.b. 2000 « transformation de la visibilité » réseaux, n.100.
Zhang, Y. 2000. Comparison of internet attitudes between industrial employees and college students. Cyber Psychology & Behavior, 5 (2), 143-149
عبود, علي موحان, & عبد مرزوک, الحارث شاکر. (2020). درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية للوسائل التکنلوجية المعاصرة وانطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 4(15), 109-144. doi: 10.33850/jasep.2020.73226
MLA
علي موحان عبود; الحارث شاکر عبد مرزوک. "درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية للوسائل التکنلوجية المعاصرة وانطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي", المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 4, 15, 2020, 109-144. doi: 10.33850/jasep.2020.73226
HARVARD
عبود, علي موحان, عبد مرزوک, الحارث شاکر. (2020). 'درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية للوسائل التکنلوجية المعاصرة وانطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي', المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 4(15), pp. 109-144. doi: 10.33850/jasep.2020.73226
VANCOUVER
عبود, علي موحان, عبد مرزوک, الحارث شاکر. درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في کليات التربية للوسائل التکنلوجية المعاصرة وانطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 2020; 4(15): 109-144. doi: 10.33850/jasep.2020.73226