هدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس سلوك المساعدة الإلكتروني بين المتفرجين من طلبة جامعة الملك سعود في سياق التنمُّر الإلكتروني، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس بصورتيه المتمثّلة في الصدق والثبات. تم اعتماد مواقف افتراضية في مقياس سلوك المساعدة الإلكتروني، إضافة إلى مقاييس التقرير الذاتي بما يتفق مع طبيعة متغير سلوك المساعدة الإلكتروني لدى المتفرجين في سياق التنمر الإلكتروني. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وتمثّلت عينة البحث في (126) طالبًا وطالبةً من طلاب وطالبات جامعة الملك سعود، وكشفت النتائج عن وجود دلالات صدق وثبات عالية للمقياس من خلال نتائج صدق الاتساق الداخلي، وصدق البناء، ومعاملات ثبات ألفا كرونباخ، وماكدونالد أوميجا، والتجزئة النصفية، وأوصى البحث باستخدام الصورة الحالية من المقياس في التعرف إلى سلوك المساعدة الإلكتروني لدى المتفرجين في سياق التنمُّر الإلكتروني، كما أوصى البحث بإجراء دراسات لاحقة لتقنين واشتقاق معايير محلية للمقياس الحالي على مدى أوسع من العينات والأعمار الزمنية.
عبدالرزاق, ريم جميل , & السليم, هيلة عبدالله . (2024). الخصائص السيكومترية لمقياس سلوك المساعدة الإلكتروني بين المتفرّجين من طلبة جامعة الملك سعود في سياق التنمُّر الإلكتروني. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 8(42), 149-184. doi: 10.21608/jasep.2024.391143
MLA
ريم جميل عبدالرزاق; هيلة عبدالله السليم. "الخصائص السيكومترية لمقياس سلوك المساعدة الإلكتروني بين المتفرّجين من طلبة جامعة الملك سعود في سياق التنمُّر الإلكتروني", المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 8, 42, 2024, 149-184. doi: 10.21608/jasep.2024.391143
HARVARD
عبدالرزاق, ريم جميل , السليم, هيلة عبدالله . (2024). 'الخصائص السيكومترية لمقياس سلوك المساعدة الإلكتروني بين المتفرّجين من طلبة جامعة الملك سعود في سياق التنمُّر الإلكتروني', المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 8(42), pp. 149-184. doi: 10.21608/jasep.2024.391143
VANCOUVER
عبدالرزاق, ريم جميل , السليم, هيلة عبدالله . الخصائص السيكومترية لمقياس سلوك المساعدة الإلكتروني بين المتفرّجين من طلبة جامعة الملك سعود في سياق التنمُّر الإلكتروني. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 2024; 8(42): 149-184. doi: 10.21608/jasep.2024.391143
)
مشاهدة على SCiNiTO